Fin de curso 2019 – 2020

Hemos terminado nuestro curso inédito, 2019 – 2020, con la sensación de haberlo dejado inconcluso. No habernos despedido, dejar nuestras aulas sin previo aviso, las sesiones, los amigos…todos estos cambios hacen que no podamos cerrar ARCA como otros años.

Estos meses han exigido un proceso de adaptación enorme que todavía nos sigue costando día a día, pero falta algo también imprescindible: planificar. La incertidumbre de no poder organizarnos también genera angustia y hoy por hoy, cuesta imaginar cómo serán nuestros encuentros el curso que viene y qué haremos para poder seguir ofreciendo nuestro proyecto. No os preocupéis que seguirá cargado de esfuerzo e ilusión.

De estos casi tres meses “a distancia”, sobre todo, me quedo con haber contado con los profesores más implicados del mundo. Vieron soluciones donde yo veía un callejón sin salida. Siempre abogando porque nuestros cursos favorecen las relaciones sociales, desarrollarlos on line no lo permitía, pero al menos tendríamos un punto de encuentro los sábados por la mañana y no desaparecíamos de vuestras vidas de un día para otro.

Qué os voy a contar a estas alturas sobre zoom, meet, pantallas compartidas, pizarras llenas de fórmulas… y ahí nos encontramos hablando del Big Bang, de matemáticas manipulativas, dilatación de metales, de rocas, de diseño en 3D, de dirección de cine, de técnicas de escritura, experimentos…

Además de convocar el III Concurso de Relatos que tantas historias nos han aportado, este año las profesoras de Astrofísica propusieron el I Concurso de Dibujo de Astrofísica para llenar de más retos estos meses sin cursos presenciales. Los dibujos de los participantes fueron increíbles y nos permitieron sentirles cerca con su manera de interpretar el Universo.

Durante el confinamiento se ofreció consulta psicológica gratuita a distancia por si podíais necesitarla. Está siendo otra forma de acompañaros y como les digo a algunas familias, me resulta admirable cómo nuestros hijos nos demuestran su capacidad para adaptarse; pensad que ante esta experiencia hemos requerido flexibilidad cognitiva exigiendo a nuestro cerebro nuevas respuestas, lo que genera nuevas conexiones neuronales, por lo que a pesar de estas circunstancias podemos pensar que hemos favorecido nuestro desarrollo cognitivo.

Este año habíamos continuado los viernes en el CEIP Benito Pérez Galdós y los sábados en las aulas de la Academia Colonia Retiro. La oferta de cursos incluía novedades como Dirección de Cine, Mitología y Artes Plásticas, Biología y Geología , Descubriendo la Ciencia o SCRATCH 4 ARDUINO. Todas grandes propuestas que, como siempre, nos hacían una ilusión tremenda llevarlas a cabo. Empezamos el curso con la invitación al Escape Room de la Universidad Complutense y como visitas, acudimos al Museo del Aire con 14 familias. Aunque las circunstancias no lo permitieron, casi casi, logramos ir al Museo de las Matemáticas que tantas expectativas había generado. Otras actividades no han podido llevarse a cabo y quedan pendientes, os lo prometemos.

Ahora nos quedamos con las ganas de vernos, pero con muchos deberes ya que hay que pensar en el curso que viene y no queda tanto…

Aprovecho este post para mandaros un abrazo a todas las familias y agradecer a todos los profesores el trabajo que han hecho este año en ARCA. Gracias a Stella, Laura, Félix, Yolanda, María Jesús, Natalia, Susana, Basilio, Jorge, Iñaki, María José, Sandra, Paloma y Adriana. Sois la energía de ARCA.

14 de marzo, día de las Altas Capacidades

Día de las Altas Capacidades

En ARCA todos los días son para las familias con hijos e hijas con altas capacidades o con sospecha de altas capacidades: llamadas, citas, recursos, aclaraciones, información, asesoramiento…todo un mundo desconocido para los que acaban de recibir un dictamen de un perfil de altas capacidades, los que solicitan una valoración para salir de la duda o los que no encuentran respuesta a todas las dudas que les surgen cuando empiezan a pensar que quizá su hijo o su hija sea de altas capacidades.

Hay mucho que hacer y si tener un día para tomar conciencia de las necesidades que tienen los niños y niñas con altas capacidades ayuda a que se visibilice, se escuche y se hable sobre este tema, ARCA lo celebra para colaborar en la sensibilización a la sociedad de que la alta capacidad existe y hay que atenderla.